字子瞻，自號(hào)東坡居士，眉山，今屬四川，人，唐宋八大家之一，晚歲讀，易，玩其爻象，其推闡理勢(shì)，言簡(jiǎn)意明，往往足以達(dá)難顯之情，而深達(dá)曲譬之旨，而其說(shuō)多切人事，文辭博辯，足資啟發(fā)，治，易，是儒，佛，道三教合一...

藝術(shù)風(fēng)格

平時(shí)已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂(lè)曲，這時(shí)往往由于緊張錯(cuò)音百出，因此，我們?cè)谂?chuàng)造上臺(tái)的表演機(jī)會(huì)之外，還應(yīng)注意在平時(shí)練習(xí)完整的樂(lè)曲時(shí)調(diào)整心態(tài)，想象自己是在舞臺(tái)上演奏，這樣練習(xí)就能讓精神處于興奮狀態(tài)，增...

創(chuàng)作理念

總之，在教學(xué)中，教師應(yīng)避免對(duì)學(xué)生過(guò)分的指點(diǎn)，幫助甚至包辦，逐步培養(yǎng)少兒能獨(dú)立地，自覺(jué)地主動(dòng)地學(xué)習(xí)彈箏，而不是依賴(lài)?yán)蠋熁蚣议L(zhǎng)等外力督促，四，競(jìng)爭(zhēng)心理，在古箏教學(xué)中，少兒還有一種明顯的特征...

個(gè)人經(jīng)歷

倘若本文所述的一些對(duì)樂(lè)曲的整體和局部的解讀和把握方式，能對(duì)演奏者在進(jìn)行樂(lè)曲表現(xiàn)處理時(shí)有一定的參考意義，即達(dá)到了筆者寫(xiě)作此文的最終目的，摘要，古箏音樂(lè)欣賞，是關(guān)于音樂(lè)的一個(gè)具體類(lèi)別的欣賞，欣賞音樂(lè)不僅是一種能動(dòng)...

社會(huì)影響

觀念必然要表現(xiàn)在對(duì)時(shí)代精神的理解上，從這些藝術(shù)的創(chuàng)新中，我們可以領(lǐng)悟到，這些作者對(duì)于今天的時(shí)代精神的理解，中華民族團(tuán)結(jié)一心奮發(fā)圖強(qiáng)，這就是我們的時(shí)代精神，高瞻遠(yuǎn)矚，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印...

未來(lái)展望

也許他明天就回來(lái)，也許他永遠(yuǎn)都回不來(lái)了，所以，在興奮之余，還透露出深深的擔(dān)憂(yōu)，為了更好地表達(dá)這種喜憂(yōu)參半的感覺(jué)，就要在顫弦和揉弦上下功夫，顫弦和揉弦所產(chǎn)生的振動(dòng)音自然會(huì)給人以細(xì)膩的感覺(jué)...