托，演奏時大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦，撥弦角度以向斜下方用力為宜，且忌大指的第一關節(jié)和第二關節(jié)彎曲向斜上方用力扣弦，托的動作，是通過肩臂手及假指甲自然巧妙而協(xié)調(diào)一致的運動，彈奏的手指小關節(jié)不彎曲，以...

藝術風格

假如王安石在用人上，聽其言而觀其行，堅持用人唯賢的路線，而不是黨同伐異，至少，新法在實行過程中便不會變味，變著法兒來擾民，成為某些打著變法之名來營私舞弊，肥了私囊的新貴們翻云覆雨的工具，名臣們一致...

創(chuàng)作理念

欣賞樂曲，理解樂曲或者詮釋樂曲是基于主觀思維的高級活動，具有不確定性，它不會像客觀事物那樣有極為嚴格和明確的規(guī)律可循，雖然藝術本身也存在規(guī)律，但只是一種一般性的規(guī)律，不具備絕對意義，在規(guī)律之外存在著很多例外...

個人經(jīng)歷

撮弦是箏這個樂器的慣用手法，北方箏多用夾彈，利于左手滑顫效果的發(fā)揮，左手大指和食中名三指的交替頻繁按顫揉滑，或八度，或四度，三度二度不等，是音樂連續(xù)的必然，旋律保持蜿蜒不斷，這是陜西箏派的特點...

社會影響

藝無止境，法無定則，要讓學生在自由，積極和愉快的音樂實踐中，自主地感受音樂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和審美能力，全面提高學生素質(zhì)，這就要求教師不斷改進教學方法，增強其實用性和可行性，此曲創(chuàng)作于1975年...

未來展望

通過以上的順序，在古箏低音區(qū)一個八度的弦就已按純律的生律方法調(diào)好了，調(diào)弦順序，1，5，5，2，1，3，6弦序，六九四七六八五已調(diào)好的純律箏弦，5，6，1，2，3，5弦序，四五六七八九剩下的十...