一是重音的彈奏，二是同度按弦的彈奏，三是上滑弦和顫弦的彈奏，這三個(gè)問(wèn)題的基本演奏方法前面均有論述，可參閱，第三十六小節(jié)和第三十七小節(jié)要彈奏得靈活，輕松自如而急切，注意指法的運(yùn)用，第三十六小節(jié)...

藝術(shù)風(fēng)格

建議三是在左手連續(xù)十六分音符按弦的最后一個(gè)上滑音要強(qiáng)調(diào)突出，類(lèi)似于左手點(diǎn)弦，達(dá)到以韻補(bǔ)聲的效果，三秦歡歌，從現(xiàn)實(shí)生活中吸取養(yǎng)料，立足于民間音樂(lè)素材，在演奏手法上又結(jié)合運(yùn)用了陜西箏的特...

創(chuàng)作理念

對(duì)于學(xué)箏，不但要有興趣，更要有意志，興趣只解決一時(shí)的愛(ài)學(xué)不愛(ài)學(xué)，意志解決能不能學(xué)好的問(wèn)題，不要圖虛榮，要求收獲，虛榮只解決表面問(wèn)題，收獲才解決長(zhǎng)久性問(wèn)題，彈箏練曲不要聽(tīng)而不聞，要知道應(yīng)聽(tīng)出什么來(lái)，要多思...

個(gè)人經(jīng)歷

在低音區(qū)約，公分，從最低音弦的撥弦點(diǎn)至最高音的撥弦點(diǎn)劃一條直線，實(shí)際是弧線，這條斜線就是右手撥弦的基本位置，由于樂(lè)曲中音色對(duì)比的需要也常變換撥弦點(diǎn)的位置，有時(shí)撥弦點(diǎn)在弦的三分之一處或接近前岳...

社會(huì)影響

容字號(hào)無(wú)名氏注本序云，凌陽(yáng)子于崆峒山傳與徐從事，徐從事傳與淳于君，第三卷淳于君撰，重解上下二卷，疑于始傳魏君，托名陰長(zhǎng)生注本序云，蓋聞，參同契，者，昔是古，龍虎上經(jīng)，本徐真人，徐真人，青...

未來(lái)展望

構(gòu)筑這種宏觀的理性分析視角的無(wú)疑是作品的結(jié)構(gòu)布局，一是樂(lè)曲段落的認(rèn)識(shí)，以下面幾首作品的基本框架為例，木卡姆散序與舞曲，散序，中板舞曲，快板舞曲，尾聲，黔中賦，琵琶詠，散，木葉舞，中板，黔...